Анализ работы РМО за 2012-2013 год

Деятельность районного методического объединения (РМО) педагогов,
работающих по специальной (коррекционной) программе VIII вида основывалась на педагогическом анализе, прогнозировании и планировании учебно-воспитательного процесса по специальным (коррекционным) программам VIII вида.
В течение 2012-2013 учебного года РМО педагогов, работающих по специальной (коррекционной) программе VIII вида работало над темой:

• Личностно - ориентированный подход в учебно-воспитательном процессе с детьми с ОВЗ.
  

Исходя из этой темы, перед педагогами, работающими с детьми с ОВЗ, была поставлена следующая цель:

создание благоприятных условий для творческой работы в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения проблем, межпредметных связей, выработки единых педагогических требований к изучению близких и смежных разделов, тем, используемой терминологии образовательных областей и учебных предметов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья;


Постоянно повышать уровень дидактической и методической подготовленности педагогов к организации проведения воспитательно-образовательной работы;


Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;


Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

В течение года было проведено 5 заседаний РМО по плану, на которых были рассмотрены следующие вопросы:

Согласование плана работы РМО на 2012-2013 учебный год.

Трудовое обучение по специальной (коррекционной) программе школы VIII вида.

1. Методы и приемы работы в коррекционной школе.
   
2. Коррекционная работа
   

СФГОС по специальным (коррекционным) программам VIII вида.

1. Внеклассная работа с детьми с ОВЗ (интегрировано).
   
2. Итоги работы РМО учителей, работающих с детьми с ОВЗ за 2012-2013 учебный год. Итоги проведения районного конкурса по математике с детьми с ОВЗ с 3 по 9 классы. Презентация педагогической деятельности аттестующихся педагогов.
   

На заседаниях РМО осуществлялся:
- обзор методической литературы по проблемам обучения и воспитания;
- разработка рекомендаций о содержании, методах и формах организации воспитательно-образовательной деятельности;
- повышения эффективности организации учебно-воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
- проводился обмен опытом педагогов, работающих с детьми данной категории, через показ мастер - классов по предметам.
В течение года педагоги тиражировали свой педагогический опыт через размещение разработок урока в методическом сборнике Управления образования администрации Курагинского района, открытые уроки для учителей района.
Второй год в районе практикуется проведение дистанционного районного конкурса по математике и впервые проводился дистанционный районный конкурс по естествознанию для детей с ОВЗ. В конкурсе по математике приняли участие: в 1 туре- 179 участников из 15 школ района, во 2 тур прошли 87 участников из 15 школ, который состоялся 19 апреля 2013 года.
В конкурсе по естествознанию приняли участие: 1 тур-143 участника из 16 школ района, во 2 тур прошли 62участника из 16 школ, который состоялся 11 декабря 2012 года.
По математике: МБОУ Брагинская СОШ № 11, МБОУ Курагинская СОШ № 7, МБОУ Алексеевская СОШ № 9, . МБОУ Можарская СОШ № 15, МБОУ Берёзовская СОШ № 10, МБОУ Кошурниковская ООШ № 22, МБОУ Ирбинская СОШ №6, МБОУ Кочергинская СОШ № 19, МБОУ Марининская СОШ № 16, МБОУ Шалоболинской СОШ №18, МБОУ Рощинская СОШ № 17, МБОУ Курагинская СОШ № 3, МКОУ Пойловская СОШ №21, МКОУ Имисская СОШ № 13, МКОУ Черемшанская СОШ №20
Учащиеся награждены дипломами за 1-3 места, а остальные получили грамоты за участие. Педагоги и учащиеся с ОВЗ выразили своё положительное отношение по дальнейшему проведению районных конкурсов по естествознанию.
С презентациями своей педагогической деятельности выступили следующие педагоги: Давыдкина Н.А., Базаркина А.А., Селивашко Е.В., Покровская Л.Н., Пикалова Т.С., Рубцова А.С., Лемещенко Т. Г., Макаркина Н.Н., Ковалёвой Т.В., Галимьянова Т.В., Галета И.А.
За 2012-2013 год РМО педагогов, работающих по специальной (коррекционной) программе VIII вида ходатайствовало перед ГКАК в аттестации: Пузиковой О.В., Пикаловой Т.С., Ковалёвой Т.В., Давыдкиной Н.А., Рогожиной Е.А., Есяковой М.С., Селивашко Е.В., Рубцова А.С., Макаркина Н.Н., Галета И.А., Покровская Л.Н.,Галимьянова Т.В., Базаркина А.А., Петряева О.Н. на I квалификационную категорию по должности «учитель».
Активные участники РМО: Ковалёвой Т.В., Селивашко Е.В., Рубцова А.С., Галета И.А.,
Артемьева М.В., Бычкова Л.А.
Проблемы, возникшие в течение года:
- выступление на РМО одних и тех же педагогов;
- несвоевременное сообщение об аттестации педагогов.
Нельзя сказать, что задачи были реализованы в полном объеме, требуется продолжение работы в данном направлении в следующем учебном году.
Определены задачи на следующий учебный год:
-обеспечение профессионального, культурного и творческого роста педагогов;
- организация экспериментальной работы по предметам, реализующих программы специальных (коррекционных) школ VIII вида;
- освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности по предметам, реализующих программы специальных (коррекционных) школ VIII вида, направлению работы;
- изучение и анализ состояния преподавания по предметам, реализующих программы специальных (коррекционных) школ VIII вида;
- обобщение передового опыта учителей и внедрение его в практику работы;
- проведение конкурсов профессионального мастерства среди педагогов, работающих с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;
- организация проведение мастер - классов по определенной тематике с последующим их самоанализом и анализом;
- проведение конкурсов по предметам с детьми с ОВЗ.
31.05.2013 г.


Руководитель РМО педагогов,
работающих по специальным (коррекционным)
программам VIII вида: Баталова С.Н. __________________