Управление образования
Вы хотите отреагировать на этот пост ? Создайте аккаунт всего в несколько кликов или войдите на форум.

Управление образования

Рабочий форум управления образования Курагинского района
 
ФорумФорум  Последние изображенияПоследние изображения  ПоискПоиск  РегистрацияРегистрация  ВходВход  

 

 оргпроект заседания № 2 от 06.11.2013 г.

Перейти вниз 
АвторСообщение
Свинина Л.Б.




Сообщения : 88
Дата регистрации : 2013-09-09

оргпроект заседания № 2 от 06.11.2013 г. Empty
СообщениеТема: оргпроект заседания № 2 от 06.11.2013 г.   оргпроект заседания № 2 от 06.11.2013 г. Icon_minitimeПт Ноя 01, 2013 12:11 am

Организационный проект
заседания РМО учителей математики

Тема: «Системно-деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения»
Место проведения: Курагинская СОШ№ 1
Дата: 06.11.2013г.
Участники: учителя математики
Цель: повышение уровня методического мастерства учителей математики.
План работы
1. Сообщение по теме: «Системно-деятельностный подход в обучении. Анализ обобщенных педагогических технологий (технология модульного обучения, метод проектов и т.д.)» (рук. МО Суханова Е.А)
2. Работа в микрогруппах:
- обсуждение требований к результатам освоения учебного курса Математика (личностные, метапредметные и предметные результаты).
3. Выступления из опыта работы: 1) формирование метапредметных умений через проектные задания. ( Чернова Л.А – Кордовская СОШ);
2) из опыта работы по подготовке учащихся к НПК (Юдина О.И.- Курагинская СОШ № 3)
3) из опыта работы по подготовке учащихся к олимпиадам (Юрченко Г.Н. – Ирбинская СОШ)

Задания на межсекционный период
1. Изучение литературы по проблеме системно-деятельностного подхода.
2. Разработка сценария учебного занятия по математике с элементами системно-деятельностного подхода.

Вернуться к началу Перейти вниз
 
оргпроект заседания № 2 от 06.11.2013 г.
Вернуться к началу 
Страница 1 из 1

Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
Управление образования :: Районные методические объединения :: РМО учителей математики-
Перейти: