Отчет о работе РМО учителей физической культуры за 2011 – 2012 учебный год.

Отчет о работе РМО учителей физической культуры
за 2011 – 2012 учебный год.

Руководитель РМО: Петаева Елена Александровна
Стаж работы по предмету – 17 лет.
Стаж работы в должности руководителя – 2 года.
Квалификационная категория – первая.
Всего педагогов – 44
Высшее образование имеют –20 учителей.
Среднее – специальное образование имеют– 8 учителей.
Среднее образование имеют– 3 учителя.
Высшую категорию имеют – 3 педагога.
Первую категорию имеют – 14 педагогов.
Вторую категорию имеют – 7 педагогов.
Без категории (с 7 по 11 разряды) – 20 педагогов.
Учителя физической культуры руководствуются в своей профессиональной деятельности комплексной программой по физическому воспитанию для учащихся 1 – 11 классов, автор В.И. Лях.
Члены Совета РМО:
1. Иваницкий А. А.
2. Вагнер А. А.
3. Михалёв А. В.
4. Климкин И. А.
5. Мосягин Е. В.
6. Петаева Е. А.
7. Табаков Ю. Н.

Методическая тема РМО в 2011 -2012 уч. году:
Тема:Достижение нового современного качества общего и среднего образования через эффективное управление образовательным процессом, через внедрение в образовательный процесс инновационных форм работы.
Цель:Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области физической культуры и методики преподавания.

Основные задачи:
- обеспечить профессиональный, культурный и творческий рост педагогов;
- создать организационные условия для курсовой подготовки педагогических работников;
- обеспечить консультационную поддержку молодым педагогам;
- продолжить внедрение в практику учителей современных образовательных технологий и ИКТ;
-обобщать передовой педагогический опыт по проведению уроков физической культуры и физкультурно-массовых мероприятий во внеурочное время.

Для достижения цели и задач, был составлен и утвержден план работы на учебный год, в котором нашли отражение конкретные направления и формы деятельности РМО. В течение учебного года была проделана следующая работа:
• Проведено одно совещание по теме «Изменения в процедуре аттестации учителей».
• Совещание, на котором рассматривались вопросы о рабочих программах, пришедших на смену календарному тематическому планированию.
Совещание, посвященное составлению и утверждению календарного плана спортивно – массовых мероприятий на год.
• 2 заседания были посвящены изучению стандартов второго поколения (ФГОС).
• Одно заседание на тему «Применение ИКТ на уроках физической культуры».
• На 3-х заседаниях обсудили и утвердили Положения: о награждении лучших учителей физической культуры по итогам 2011 г., опроведении районного этапа Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» среди команд общеобразовательных учреждений Курагинского района «Школьная спортивная лига» в 2011-2012 уч. г.», о проведении смотра общеобразовательных школ по физической культуре «В здоровом теле – здоровый дух» на 2011-2012 уч. г., о проведении соревнований среди общеобразовательных учреждений Курагинского района «Школьная спортивная лига» в 2011-2012уч. году, о РМО, о районных смотрах конкурсах среди учителей физической культуры: «Лучший учитель физической культуры Курагинского района-2012 », «Лучший молодой учитель физической культуры Курагинского района-2012», о районных соревнованиях по гимнастике.
• Одно заседание на тему «Организация работы в СМГ: «Оценивание и аттестация учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;
• Одно заседание на тему «Рефлексивные методики в работе учителя».

• На 1 заседании был проведен, в рамках аттестации, открытыйурок с последующим самоанализом педагога:
№ п/п Ф. И. О. педагога ОУ Раздел школьной программы
1 А. И. Бурков МБОУ ПойловскаяСОШ № 21 Легкая атлетика

• На 2-х заседаниях,педагогами, были проведены мастер – классы:

№ п/п Ф. И. О. педагога ОУ Тема
1 Е. А. Петаева МБОУ ИрбинскаяСОШ № 6 Открытое мероприятие «Веселые старты» (Организация массовых форм работы во внеклассной деятельности по физической культуре)
2. М. И. Еремеев МБОУ Курагинская СОШ №7 «Развитие силы на уроках, во внеклассной работе, при выполнении домашних заданий по физической культуре»

• Была проведена проверка преподавания урока физкультуры, введения третьего часа и составления календарно-тематического планирования.
Работа методического объединения была организована по следующим приоритетным направлениям:
• Современный урок физической культуры (оценивание, наблюдение, ведение урока, анализ и самоанализ урока);
• Новый подход к аттестации педагогов;
• Стандарты второго поколения (ФГОСы)
• Организация инновационной деятельности учителей физической культуры.
(применение ИКТ, технология проблемного обучения).

В течение учебного года заседания РМО проводились в различных формах:
1. Сообщения и обсуждение актуальных вопросов.
2. Мастер - класс учителя.
3. Круглые столы, семинары, практикумы, консультации.
4. Обобщение опыта работы.
5. Презентация педагогической деятельности

Формы методической работы:
1. Открытые уроки.
2. Творческие отчеты.
3. Работа учителей над темами самообразования.
4. Работа с молодыми специалистами.
5. Семинары.
6. Предметные олимпиады.
7. Консультации по организации и проведении современного урока.
8. Организационная работа с одаренными детьми.
9. Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации.
10. Аттестация.
Уже традиционными стали мастер-классы, заседания «круглого стола», дискуссии, презентации опыта работы, которые помогают обеспечивать максимальное участие педагогов в работе РМО, что является залогом повышения уровня их профессионального мастерства.
Наряду с традиционными формами проведения заседаний методического объединения в последнее время мы всё чаще используем активные формы работы, так как именно они наиболее полно отвечают профессиональным потребностям педагогов, а также вызывают у них наибольший интерес.
Практически ни одно заседание не обходится без проведения открытого урока или внеклассного мероприятия.
Все заседания проводятся не реже одного раза в четверть.
Работа с учащимися.
Среди основных направлений в деятельности РМО особое место занимает работа с особо мотивированными детьми. С целью реализации их потенциала, формирования интереса к урокам физической культуры, традиционно проводятся школьные и муниципальные предметные олимпиады.
В декабре прошла районная Всероссийская Олимпиада по физической культуре, в которой приняли участие 18 человек из 10-11 классов и 29 человек из 9-х классов (всего 47 человек).
Победители и призеры Олимпиады:
Среди юношей 9 кл.
1место - Креков Антон(Курагинская №1)
2 место - Потылицын Антон (Курагинская № 3)
3 место - Лалетин Евгений (Березовская СОШ №10)
Среди юношей 10-11 кл.
1место - Черепанов Антоний(Рощинская СОШ № 17)
2 место - Лусников Владислав (Ирбинская СОШ №6)
3 место - ХаратянКаро (Кочергинская СОШ №19)


Среди девушек 9 кл.
1место - Исупова Яна (Курагинская № 7)
2 место - Табунова Наталья (Краснокаменская СОШ №4)
3 место - ГетмоноваЕкатрина (ШалаболинскаяСОШ № 18)
Среди девушек 10-11 кл.
1место - Полежаева Валентина (Курагинская №3)
2 место - Чурикова Валентина (Марининская СОШ № 16)
3 место - Ипатова Екатерина(ИмисскаяСОШ №13)

Два человека (Черепанов Антоний и Исупова Яна)подготовленные педагогами А. А. Вагнером (Рощинская СОШ № 17)и М. И. Еремеевым (Курагинская СОШ №7) участвовали в Олимпиаде на региональном уровне.

Работа с учителями.
Заседания РМО, семинары, круглые столы, курсовая подготовка (по индивидуальным заявкам).
Обобщение и распространение педагогического опыта:
Печатные работы и публикации за этот учебный год имеют – 1 педагог:
Районный сборник «Труд и творчество педагогов Курагинского района»:
Е. А. Степанова (Тюхтятская НОШ №41).
Всероссийский Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Издательство «Первое сентября»):
Петаева Е. А. (МБОУ Ирбинская СОШ №6)

Открытые уроки с последующим самоанализом дали: А. И. Бурков (МБОУ Пойловская СОШ № 21).
Мастер – классы:Е. А. Петаева(МБОУ Ирбинская СОШ №6), И. М. Еремеев (МБОУ Курагинская СОШ №7).

За этот учебный год курсы повышения квалификации посетили – 9 педагогов (8 чел. по теме «ФГОСы начального общего образования: содержание и технология введения»): Трифонов С. В. (МБОУ Брагинская СОШ №11); Петаева Е. А. (МБОУ Ирбинская СОШ №6), Чернаков А. В. (МБОУ Ирбинская СОШ №6), Тимофеев Г. Д. (МБОУ Поначевская ООШ №28), Квинт Ю. В. (МБОУ Кошурниковская СОШ №, Урбанович Е. В. (МБОУ Имисская СОШ № 13), Буркова Е. С. (МБОУ Марининская СОШ №16), Климентьева А. В.- учитель ФК Артемовская СОШ №2), Табаков Ю. Н. (МБОУ Ирбинская СОШ №6).Педагоги, не посещавшие курсы, осуществляли повышение квалификации через семинары, открытые уроки, лекции, круглые столы, тематические и индивидуальные консультации, проходившие в течение учебного года.

Аттестация
В этом учебном году аттестовался один педагог на первую квалификационную категорию - Е. А. Степанова (Тюхтятская НОШ №41).
На следующий учебный год:

№ п/п ФИО МБОУ СОШ Заявленная категория
1 Михалев А. В. №1 первая
2 Михалева А. С. №1 первая




За этот учебный год было проведено анкетирование учителей физической культуры района:
- Ежегодно в начале учебного года проводится анкетирование педагогов с целью определения круга проблем, приоритетных тем, требующих разного подхода к оказанию адресной методической помощи.
- «Курсовая подготовка». По результатам анкетирования выяснили, что педагоги хотели бы посетить курсы повышения квалификации по следующим темам: «ФГОСы», «Применение ИКТ на уроках физической культуры», «Внедрение инновационных образовательных программ, повышение методического мастерства», «Оценивание и аттестация учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».
- Анкета по изучению уровня владения рефлексивными методами.
Продолжили работу над самообразованием педагогов. Работа по самообразованию – одно из важнейших направлений педагога по повышению своего профессионального мастерства. Целью самообразования педагога является расширение и углубление профессионально-методических знаний и умений, совершенствование уровня предметной подготовки.
Пока ещесамообразование педагогов остаётся проблемой. Поэтому в работу РМО необходимо продолжить включать презентации или публичные защиты тем по самообразованию во время аттестации педагогов.
Учителя регулярно посещали заседания РМО, кроме тех, кто отсутствовал по болезни или другим уважительным причинам. Они активно вступали в дискуссии и обсуждения текущих вопросов, обменивались информацией.
Хотелось бы отметить активную работу учителей при проведении заседаний РМО: Иваницкого А. А. (МБОУ Березовская СОШ №10), Вагнера А. А. (МБОУ Рощинская СОШ №17), Михалева А. В. (МБОУ Курагинская СОШ №3), Ю. Н. Табакова (МБОУ Ирбинская СОШ №6).
Вывод:Деятельность секции соответствовала выполнению поставленных на год задач, полностью был реализован намеченный план работы РМО за 2011-2012 уч. год. Работа РМО признана плодотворной, удовлетворительной.Необходимо отметить, что методическое объединение учителей физической культуры ведёт целенаправленную работу по совершенствованию профессиональной компетентности учителей ФК, педагоги показывают высокую активность и заинтересованность в результатах своего труда. Учащиеся демонстрируют стабильные знания и умения.
Но, несмотря на положительные тенденции в работе РМО учителей физической культуры, существует ряд проблем, над которыми нам предстоит работать в будущем учебном году:
Проблемы и затруднения в работе
Проблемы Причины
Затруднения в моделировании современного урока. Отсутствие системы индивидуальной работы с учителем
Недостаточное овладение современными образовательными технологиями. Отсутствие системы в обучения учителей компьютерным технологиям
обеспечение общеобразовательных учреждений района молодыми специалистами, профессиональными кадрами,


В следующем учебном году планируется продолжить работу по всем направлениям.
1. Особое внимание будет уделено внедрению инновационных образовательных программ и технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в учебный процесс (уроки физической культуры).
2. Продолжить работу с кадрами, с целью их аттестации на первую и высшую категории.
3. Продолжить работу с одаренными детьми:
- научно-исследовательская деятельность с учащимися.
- ежегодные районные олимпиады школьников, которым предшествует школьный тур олимпиад.
- районные соревнования и конкурсы.
4. Организация издательской деятельности учителями.
Успешность педагогической деятельности во многом зависит от умения и способности каждого педагога мобилизовать свои усилия на систематическую работу, управлять своим эмоциональным и психологическим состоянием, использовать свой потенциал, проявлять творческую активность. Помочь учителям в овладении этим арсеналом умений и призвано- методическое объединение.

Руководитель РМО учителей физической культуры: Е. А. Петаева