проект плана работы РМО на 2017-2018 уч.год

Методическая тема РМО учителей математики: «От профессиональной компетентности педагогов к образовательным результатам обучающихся в условиях введения  стандартов ФГОС ООО»

Цель:
- повышение уровня теоретической и практической подготовки учителей математики, расширение их профессиональной компетентности,
-  совершенствование преподавания математики, по поиску эффективных форм и методов обучения,  ориентированных на новые образовательные результаты и реализации Концепции развития математического образования

Основные задачи:
1. Повышение качества математического образования (совершенствование системы подготовки учащихся к итоговой аттестации, формирование внутренней оценки качества обученности учащихся, анализ контрольных работ, пробных работ ОГЭ и ЕГЭ) в соответствии с основным положением Концепции развития математического образования в РФ.
2. Усовершенствовать работу по педагогическому сопровождению одарённых детей, участию их в олимпиадах, проектной деятельности, научно-практических конференциях. Улучшение качества подготовки к олимпиадам, увеличение числа победителей и призёров олимпиад, творческих конкурсов по предмету
3. Продолжить работу по изучению и применению инновационных образовательных  технологий. Внедрение инновационных технологий в учебный процесс
4. Активное распространение передового педагогического опыта учителей математики. Увеличение участников предметных семинаров, выступающих на РМО, количества публикаций
5. Совершенствовать систему повторения и подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Повышение результативность ОГЭ и ЕГЭ учащихся 9-х и 11-х классов
6. Повысить профессиональный рост учителей. Повышение профессионализма учителей, участие учителей в профессиональных конкурсах
7. Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие в творческих мастерских, использование современных информационных тех
8. Продолжить работу по расширению единого образовательного пространства, используя новые технологии (Интернет,  ЦОР, ЭОР). Обмен методическими материалами, разработками уроков с использованием ЭОР. Размещение методических материалов на сайте школ .

№
п/п
Мероприятия
Дата
Организационная работа
1
Школьный этап Всероссийской олимпиады
Октябрь 2017
2
ККР по математики в 7 классе
Октябрь 2017
3
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по математике.
Декабрь 2017
4
Региональный этап Всероссийской олимпиады по математике.
Январь-февраль 2018
5
Организация участия в районной научно-практической конференции
февраль 2018
6
Математические турниры , 5-6 и 7-8 классы
Апрель 2018
7
ВПР по математики 5, 6 классы
18, 19 апреля 2018
6
Организация курсовой подготовки учителей
В течение года
7
- Заполнение сайтов школ ( и личных сайтов) наработками (уроки, внеклассные мероприятия, тесты и т.д.)
- участие учащихся, учителей в предметных конкурсах, фестивалях, конференциях, семинарах
В течение учебного года
Информационная работа
1
Изучение нормативных документов
В течение года


Заседание РМО № 1:
     
   1. Обсуждение  и утверждение плана работы РМО на 2017-2018 уч.год
   2. Результаты ОГЭ и ЕГЭ, итоги проведения ККР 7кл и ВПР 5, 6 кл. в 2017г.
   3. Диагностические работы на 2017-2018 уч.г.
   4. Подготовка и проведение школьного тура Всероссийской олимпиады:
   5. Реализация концепции математического образования в крае, в районе.
   6. Орг.вопросы:
      - новая редакция ФГОС ООО;
- аттестация учителей в 2016-2017 уч.г.
-курсовая подготовка в 2017-2018г.г.
- посещение семинаров, мастер-классов .
   7. Сообщения учителей: «Формирование познавательных УУД на уроках математики с использованием технологии СДО. (Бочкарева  Н.А.)»
Август  2017 г.тоги сдачи ОГЭ и ЕГЭ по математике в 2017 году.
     

Заседание РМО № 2:
     
   1. Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады по математике.
   2. Подготовка и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады по математике.
   3. ИКТ — технологии на уроках математики.
   4. Проведение ККР в 7 классах.
   5. Участие учителей в профессиональных и творческих конкурсах.
   6. Обмен опытом по работе с технологическими картами.
Ноябрь 2017

Заседание РМО № 3:

   1.  Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады по математике.
   2. Подготовка и проведение РНПК.
   3. Подготовка к диагностическим работам (ВПР 5,6 кл., матем. турнирам)
   4. Формирование смыслового чтения  учащихся
   5. Обзор новых публикаций и методической литературы.
   6. Сообщения учителей : «Представление отчетов по пройденной теме»
Январь - Февраль 2018


Заседание РМО № 4:

   1. Итоги РНПК
   2. Подготовка к ГИА – 2017
   3. Итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады по математике
   4. Формирование вычислительных навыков учащихся.
   5. Разное
март 2018

Заседание РМО № 5:

1. Аназиз работы РМО и обсуждение проекта плана работы на следующий год
2. Реализация концепции математического образования в районе
3. Итоги и анализ ККР 7кл, ВПР 5,6 кл, матем. Турниров.
4.Игровые формы работы
5. Разное


     

Работать над повышением профессионального, методического уровня учителей по следующему плану:
1. Изучать материалы по внедрению ФГОС ООО. Повысить профессиональную компетентность педагогов по внедрению ФГОС ООО в 5-9-х классах и при подготовке к ГИА в выпускных классах по математике.
2. Изучить инновационные технологии с применением ИКТ в обучении предмета.
3. Проводить открытые уроки, круглые столы по вопросам методики преподавания предметов.
4. Участвовать в профессиональных конкурсах и фестивалях.
5. Участвовать в работе научно-практических конференций, районных семинаров учителей математики.
6. Использовать опыт передовых учителей России. Изучать Интернет ресурсы.
7. Обобщить и распространить опыт работы учителей РМО.
8. Повысить свою квалификацию, обучаясь в различных очных и дистанционных курсах по повышению квалификации учителей.
 
     


      1. Добиваться усвоения знаний и навыков по предмету в соответствии с требованиями государственных стандартов образования.
   2.  Применять современные, инновационные методы обучения.
   3.  Вести целенаправленную работу по ликвидации пробелов знаний учащихся.
   4.  Обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке.
   5.  Создать комфортные условия работы для всех учащихся на уроках.
   6.  Дополнительные занятия использовать для расширенного изучения отдельных вопросов школьной математики.
   7.  Практиковать разноуровневые контрольные работы, тесты с учетом уровня подготовленности учащихся.
   8.  Вести качественную работу по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
                                         

      1. Выявление одаренных детей по результатам творческих заданий по предмету, олимпиадам.
      2. Организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, привлечение их к участию в научно-практических конференциях.
   3. Обучение учащихся работе с научной литературой, со справочниками по предмету; использованию Интернета для получения дополнительного материала.
   4. Подготовка и участие в конкурсах, очных и заочных олимпиадах по предмету.
   5. Способствовать творческому росту ученика, создавая комфортные условия для развития его личности.
   6. Использовать опыт передовых учителей России. Изучать Интернет ресурсы.
   7. Обобщить и распространить опыт работы учителей РМО.
                       

   •   Продолжить работу над пополнением кабинетов, делиться методическими находками, осуществлять помощь и поддержку не только учащимся, но и друг другу, изучать опыт коллег по работе, прислушиваться к замечаниям и советам, быть в творческом поиске оптимальных методов, приемов, средств обучения.
   •  Для овладения знаниями включать в полном объеме в процессе обучения не только восприятие, осмысление, запоминание, но и аналогию, обобщение и систематизацию и обязательно с применением знаний на практике по возможности с большей самостоятельностью.
   • Добиваться комплексного подхода в обучении учащихся, синхронного решения образовательных и воспитательных задач, с тем, чтобы каждый ученик достиг уровня обязательной подготовки, а способные ученики смогли бы получить образование более высокого качества.
   • Повседневная работа учителя по самообразованию.
Одна из главных задач учителя – организовать работу так, чтобы к ГИА ученики были способны самостоятельно выдвинуть идею решения конкретной задачи, наметить план этого решения. Работа методического объединения математиков направлена на формирование у учеников целостного представления о математике, проявления интереса к предмету и развитие осознанной мотивации изучения предмета. Методическое объединение математиков постоянно участвует в работе различных конкурсов, ведет проектную и исследовательскую деятельность. Учителя работают над формированием у учеников математических знаний, подготовкой к поступлению в ВУЗ, продолжением обучения в профильных классах. Общими на всех ступенях обучения в школе являются следующие приоритеты:
   • Личностно- ориентированный подход;
   • Разноуровневый дифференцированный метод обучения;
   • Групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.