Отчет о работе районного методического объединения учителей географии

Ольга Михайловна, в заголовке добавьте "за 2016-2017 учебный год"

Отчет о работе районного методического объединения учителей географии
Курагинского района в 2016-2017 году.


В 2016-2017 у.г. было проведено 4 заседания МО.
1.- 28.08.16.  Тема - Утверждение и корректировка плана работы РМО учителей географии в 2016-2017 у.г.
Обсуждение темы, цели и задач работы РМО учителей географии на 2016-2017 у.г.
 Утверждение и корректировка плана работы РМО учителей географии в 2016-2017 у.г.
 Анализ итоговой аттестации выпускников средней школы за 2016 год. Анализ результатов экзаменов и уровня подготовленности учащихся к итоговой аттестации.
 Организация деятельности оргкомитета по проведению школьного этапа всероссийской олимпиады
 Изменения в аттестации педагогических работников
 Обсуждение проекта августовского педсовета
2.- 01.11.16. Тема - «Реализация программы образования».
1. Анализ заданий ОГЭ по географии, требующих полный развернутый ответ, с целью выявления трудностей возникающих при выполнении этих заданий.
2. Инструменты формирующего оценивания
3. Мастер – класс: «Оценивание метапредметных результатов».
4. Проектная деятельность на уроках географии
5. Рассмотрение аттестационных материалов
6. Мастер – класс: «Моя территория – мой край»
3.- 31.03.17. Тема – «Повышение мастерства учителя географии для осуществления качественного образования обучающихся в рамках перехода на ФГОС».
• Анализ заданий ОГЭ, требующих полный развернутый ответ, с целью выявления трудностей возникающих при выполнении этих заданий.
• Анализ учебников с целью сравнения географических понятий в4 и 5-6 классах в рамках программы по географии в системе СДО
• Анализ соответствия учебных программ по истории и географии в 5-6 классах в системе формирования метапредметных связей.
• Подведение итогов РМО, принятие решений.
4.- 05.06.2017 г«Повышение мастерства учителя географии для осуществления качественного образования обучающихся в рамках перехода на ФГОС».
1. Обсуждение заявленной темы
2. Мастер – класс: «Пространство логики в науке » Федоренко О.М.
3. Мастер – класс: «технология критического мышления «Шесть шляп» Локтева Н.П.
4. Подготовка годового анализа работы членов РМО. Составление плана на новый учебный год
5. Подведение итогов РМО, принятие решений. Федоренко О.М.
Большинство педагогов принимают активное участие в работе РМО, участвуют в муниципальных и краевых конкурсах, олимпиадах. Проходят курсы повышения квалификации:

№ ФИО учителя,
разряд Школа Выступления, участие, методическая работа
1 Шалагина Т.П. МБОУ Курагинская  СОШ № 1
1. Сравнительный  анализ традиционного урока и проблемно-диалогического урока -доклад
2. Сравнение  понятий и тем изучаемых в курсе географии 5 и 6 классы и по предмету окружающий мир во 2 классе-доклад
4 ЛомоваГ.Г. МБОУ Рощинская  СОШ № 17
1. Анализ заданий ОГЭ по географии, требующих полный развернутый ответ, с целью выявления трудностей возникающих при выполнении этих заданий - доклад
2. Анализ учебников по окружающему миру 3-4 класс и учебников по географии 5-8 класс с целью сравнения географических понятий в4 и 5-6 классах в рамках программы по географии в системе СДО доклад
3. 3. Победа в РНПК.
5 Локтева Л.П. МБОУ Краснокаменская
СОШ № 4 1. Анализ заданий ОГЭ по географии, требующих полный развернутый ответ, с целью выявления трудностей возникающих при выполнении этих заданий-доклад.
2. Мастер – класс: «Технология критического мышления «Шесть шляп»
3. Участие в РНПК
6 Федоренко О.М. МКОУ Имисская СОШ № 13
1. Проектная деятельность на уроках географии-доклад, презентация.
2. доклад о краевом семинаре от 23 августа 2016года и раскрыла основные вопросы, обсуждавшийся на семинаре.
3. Инструменты формирующего оценивания - доклад, презентация.
4. «Повышение качества образования в рамках реализации ФГОС»
5. Мастер – класс: «Пространство логики в науке »
8 Ковешникова Л.П. МКОУ Пойловская
СОШ № 21
1. «Профессиональный стандарт педагога – доклад
11 Безворотных М.Н. МБОУ Артемовская  СОШ № 2
1. Образцы составления рабочих программ по географии в условиях ФГОС
13 Щечин С.В. МБОУ
Поначевская  ООШ № 28

1. Сравнение тем  изучаемых по физике и математике с темами изучаемыми по географии в системе формирования метапредметных связей - доклад
15 Кащеева ОВ


МКОУ Белоярская СОШ № № 24 1. Мастер-класс «Использование приемов технологии критического мышления на уроке географии»
16
Лис О.А.


МБОУ Курагинская СОШ № 3 1. Мастер – класс: «Моя территория – мой край» Лис О.А..
2. Анализ соответствия учебных программ по истории и географии в 5-6 классах в системе формирования метапредметных связей - доклад
22 Мелентьева Л.Р. 1. Мастер – класс: метод проектов на примере уроков географии.
23 Быкова Т.В. МБОУ Брагинская  СОШ № 11 1. Анализ соответствия учебных программ по предмету окружающий мир в 4 классе и географии в 5-6 классах в системе формирования метапредметных связей - доклад

Особое внимание уделяется проблемам подготовке учащихся к сдаче итоговой аттестации по географии. На заседаниях РМО коллеги делились опытом проведения занятий по подготовке к сдаче экзамена, а также разбирали задания по географии повышенной сложности и своевременно знакомили учителей с изменениями в КИМах. Итоговая аттестация показала   высокие результаты по географии.
ОГЭ 2016 ОГЭ по географии – экзамен довольно специфичный, и поэтому считается одним из сложных. Сложность экзамена в том, что знания по географии разнообразны по форме – это и теоретический материал, и работа с картами, и необходимость пространственного мышления.
На протяжении всего периода обучения географии следует уделять больше внимания применению географических знаний для объяснения процессов и явлений, происходящих в реальной жизни. Для этого можно шире использовать данные СМИ о происходящих в мире событиях, и объяснять эти события с привлечением изучаемых географических знаний. Необходимо уделять больше внимания отработке таких важных надпредметных и метапредметных умений, как чтение графиков и диаграмм разных видов.
Анализ типичных ошибок показывает, что значительная доля ошибок связана с тем, что учащимся трудно прочитать. Экзаменационная работа по географии в форме ОГЭ позволяет с достаточной степенью объективности оценить качество общеобразовательной подготовки по предмету.
В 2017-2018 у.г. работа РМО планируется по теме "Технологии обучения географии в условиях реализации ФГОС". Продолжить работу над методической темой «Обучение географии в условиях ФГОС». Для этого необходимо изучение новых федеральных государственных образовательных стандартов для основной школы. Учителям, обучающимся на курсах повышения квалификации, необходимо более активно знакомить коллег с полученной информацией. Продолжить участие в предметных олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях. Организовать посещение открытых уроков и мастер – классов педагогов. Повышать квалификацию по организации обучения в условиях ФГОС. Педагогам активнее публиковать свой опыт в методических сборниках.