ПЛАН РАБОТЫ РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ НА 2018– 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.

ПЛАН РАБОТЫ РАЙОННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ НА 2018– 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Тема: совершенствование профессионального мастерства учителей химии через освоение современных методов, форм и технологий организации образовательного пространства.
Цель: создать организационно-методические условия для развития и совершен-ствования профессиональной компетентности педагогов при обучении химии в условиях внедрения ФГОС.
Задачи:
1.Организация системы оценки качества профессиональной деятельности учителя химии в условиях введения профессионального стандарта «Педа-гог»;
2.Поиск и освоение приемов результативной подготовки учащихся  к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ по химии через анализ результатов ГИА прошлых лет;
3.Внедрение и совершенствование педагогических технологий на уроках химии.
4. Проведение  мониторинговых   исследований  в целях изучения успешности формирования  у школьников  универсальных  учебных действий и  повышения уровня профессиональных  компетентностей  педагогов;
5. Совершенствование работы с одарёнными  детьми  путём привлечения их к активной проектной и исследовательской деятельности.

АВГУСТ
Тема: «Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса по химии в 2018/2019 учебном году».
1.Итоги и анализ деятельности РМО учителей химии за 2017-2018 учеб-ный год. Определение задач на 2018-2019 учебный год.
2.Анализ результатов ГИА по химии 2017-2018г; определение задач к проведению ЕГЭ-2018/2019.
3.Обсуждение и утверждение плана работы РМО учителей химии на 2018-2019 учебный год.
4. Обсуждение текста контрольных работ  для 8-9 классов на соответствие требованиям УУД

НОЯБРЬ
1. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по ОГЭ, ЕГЭ.
2. Практикум « Решение заданий повышенной сложности» по ОГЭ, ЕГЭ.
3. Анализ результатов школьного тура олимпиад по химии и подготовка учащихся к районному туру.
4. Подготовка к предметной олимпиаде. Экспертиза олимпиадного материала по химии

МАРТ

Тема: Формирующее  оценивание как современный подход к оценке учеб-ных достижений обучающихся
1.  Требования  ФГОС предъявляют к процессу оценивания.
2. Использование приёмов формирующего оценивания для развития УУД школьников на уроках химии
3. Система работы учителя по формированию формирующего оценивания.  
4. Разное.

ИЮНЬ
Тема «Современные образовательные технологии в школе».
1. Мастер-класс «Применение разнообразных видов деятельности на уроке в соответствии с требованиями ФГОС» ( с использованием формирующего оценивания)
2. Совершенствование профессиональных компетенций учителей химии с учетом требований профессионального стандарта педагога.
3. Предварительное подведение итогов работы РМО за 2018-2019 учебный год и задачи на 2019-2020 учебный год.