протокол №2 от 08.11.13

Протокол №2
заседания РМО физиков
2013 – 2014 учебный год
Дата проведения: 08.11.2013г.
Присутствовали: 16 человек (в том числе 2 совместителя).
Тема: «Освоение федеральных государственных стандартов для основной школы: развитие УУД на уроках физики. Реализация ФГОС на уроках физики».
Цель: Показать значение ФГОС в образовании. Изучение универсальных учебных действий и их формирование на уроках физики.

План:
• ФГОС на уроках физики. Развитие УУД на уроках физики.
• Составление адаптированных программ на 2013-2014 учебный год.
• Повышение качества ЕГЭ по физике. Создание разработческой группы.
• Доклад с курсов.
• Разное.

1. По первому вопросу выступила руководитель РМО физиков Боброва М.К. о преемственности и развитии ФГОС ООН и ФГОС ООО. Представила основные метапредметные результаты ФГОС ООО: 1) освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные; 2) способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике; 3) построение индивидуальной образовательной траектории. Были выделены две категории умений: специальные (предметные) и универсальные (общеучебные). К универсальным учебным действиям относятся познавательные, регулятивные и коммуникативные. Далее в группах члены МО более детально разобрали УУД и представили примеры их развития на уроках физики.
Решение: развивать на уроках физики универсальные учебные действия.

2. По второму вопросу руководитель РМО Боброва М.К. представила в электронном варианте пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Физика в твоей жизни», авторы В.В. Жумаев, Б.Б. Горскин. Согласно этого пособия должны быть составлены адаптированные программы по физике для учащихся 8 и 9 классов на 2013 – 2014 учебный год.
Решение: адаптированные программы должны быть составлены на основании пособия для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В рабочие программы должны входить следующие пункты: тема, практическая работа, оборудование, результат.

3. По третьему вопросу члены МО поработали по резолюции августовской конференции в плане создания проекта на год по повышению качества образования по физике. Были представлены идеи по повышению качества и выбрана разработческая группа.
Решение: в состав разработческой группы вошли: Боброва М.К., Шарафутдинова С.А., Понаморева И.А., которые представят проект повышения качества по физике на 2013 – 2014 учебный год в РМК.

4. По четвертому вопросу выступил учитель физики Кочергинской СОШ №19 Древнин Н.В. был представлен отчет по курсам «Формирование УУД на уроках физики». Были озвучены два способа формирования УУД: цикл Карно и цикл Колба. Разобрана ситуационная задача на примере темы «Плотность». Был рассмотрены учебники физики для 7 – 9 классов автора Гендельштейна Л.Э.
Решение: 1) на уроках физики использовать способы формирования УУД: цикл Карно и цикл Колба; 2) по возможности применять для личного использования учебники автора Гендельштейна Л.Э., в следствии того, что он адаптирован под ФГОСы.

5. По пятому вопросу Боброва М.К. представила специалиста РМК по аттестации педагогов: Свинину Л.Б., напомнила об основных направлениях деятельности педагогов, учитываемых при аттестации: результативность, участие в мероприятиях районного уровня, внеклассная работа, публикации. Посещение форума должно быть не менее 1 раза в неделю.
Решение: в своей деятельности педагогам не забывать о основных направлениях и не только в год аттестации, а в течении всего межаттестационного периода.

Секретарь РМО учителей физики Шарафутдинова С.А.
Руководитель РМО учителей физики Боброва М.К.