Отчет за 2015-2016 г.

[center]ОТЧЕТ
о проделанной работе районного методического объединения
учителей физики за 2015-2016 учебный год.
В 2015-2016 учебном году деятельность методического объединения строилась согласно теме: «Системно - деятельностный подход как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся».
Для выполнения работы в соответствии с темой была намечена цель: развитие профессиональной компетентности учителей для качественного и реального введения ФГОС основного образования.
Задачи:
- создание условий для повышения профессионализма учителей;
- совершенствование методического обеспечения работы;
- формирование единой методической базы и единой системы требований к практической деятельности;
- распространение и обобщение опыта работы;
- осуществление профессиональной поддержки начинающих педагогов;
Выполнению поставленных задач способствовала активная работа педагогов РМО по направлениям:
• аттестация педагогов;
• повышение квалификации педагогов;
• методическая работа: внедрение инновационных педагогических технологий, распространение передового педагогического опыта;
• индивидуальная работа с одаренными детьми и педагогическое сопровождение слабоуспевающих учащихся;
• предпрофильное и профильное обучение;
• подготовка учащихся к итоговой аттестации за курс основной и средней школы.
Работа РМО на 2015-2016 учебный год осуществлялась по следующему плану.
Август 2015 г.Организационное заседание
• Обсуждение доклада министра образования Красноярского края Маковской С.И. «Образовательная политика Красноярского края»
• Анализ результатов ЕГЭ, ГИА
• Корректировка плана работы РМО
• Аттестация педагога
• Регламент проведения Всероссийской олимпиады школьников
Цель: обмен положительным опытом подготовки учащихся к итоговой аттестации.

Ноябрь 2015 г.Особенности планирования при переходе на ФГОС ООО
• Итоги краевой контрольной работы в 8 кл.
• Необходимые документы для составления рабочей программы педагога
• Структура рабочей программы
Цель: познакомиться с особенностями составления рабочей программы в соответствии с ФГОС.
Январь 2015 г. Требования к исследовательским работам учащихся
• Изменения в ГИА, ЕГЭ
• Рекомендации для оформления исследовательских работ учащихся
Цель: изучить требования к оформлению исследовательских работ для РНПК.
Март 2015 г. Системно - деятельностный подход на уроках физики
• Итоги Всероссийской олимпиады школьников, РНПК
• Приемы и методы системно - деятельностного подхода (мастер- класс)
Цель: обмен опытом по применению системно-деятельностного подхода при обучении физике.
Июнь 2015 г. Анализ работы районного методического объединения
• Подведение итогов работы РМО.
• Составление плана работы на 2016-2017 учебный год
• Рекомендации по подготовке учащихся к практической работе ГИА
• Рабочие программы педагога
Цель: подвести итог работы РМО, наметить план работы на следующий год.
В 2015-2016 учебном году было проведено 4 заседания, которые были направлены на освоение ФГОС ООО, развитие профессиональных качеств педагогов, повышение педагогической компетентности учителя. Заседание в январе проходило в интерактивном режиме.

Заседание №1 от 27.08.2015 г.
Тема: ««Анализ результатов ЕГЭ, ГИА. Обсуждение доклада министра образования Маковской С.И.».
На заседании обсудили публичный докладминистра образования «Региональная образовательная политика: управление изменениями». Ознакомились с анализом итоговой аттестации выпускников средней школы и анализ итоговой аттестации выпускников основной школы за 2015 год. Учителя обменялись опытом по подготовке выпускников к экзаменам. Откорректировали план работы РМО.Учителя ознакомились со сроками и требованиями к проведению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Рассмотрели региональные требования к профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации.

Заседание №2 от 03.11.2015 г.
Тема: «Особенности планирования при переходе на ФГОС ООО».
На заседании учителя ознакомились с докладом ФИПИ М.Ю. Демидовой по теме «Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по ФИЗИКЕ». Вахрамеева Н.А. предоставила материал об особенностях планирования рабочей программы по ФГОС ООО.

Заседание №3 от 29.03.2016 г.
Тема: «Приемы и методы системно - деятельностного подхода на уроках физики в соответствии с ФГОС»
Заседание проходило в форме семинара. Боброва М.К. на открытом уроке продемонстрировала работу учащихся с текстом. Понаморева И.А. познакомила учителей с этапами проектной деятельности на уроках физики начиная с 7 класса. Дремлюгов А.М. провёл мастер – класс: лабораторная работа«Закон радиоактивного распада». Вахрамеева Н.А. познакомила со структурой и методикой составления ситуационных задач по физике на примере ситуационной задачи по теме «Смачивание». Учителя ознакомились с изменениями в ГИА, сроками сдачи экзаменов в 9-х и 11-х классах, результатами РНПК, положением Всероссийского конкурса исследовательских работ «Первые шаги в науку».

Заседание №4 от 10.06.2016 г.
Тема: «Подведение итогов работы РМО»
На заседании были подведение итоги работы РМО за 2015-2016 уч. г., сформирован примерный план на следующий учебный год. Учителя поделились собственными достижениями в педагогической деятельности и достижениями своих учащихся за данный учебный год. Вахрамеева Н.А. представила рекомендации по подготовке учащихся к практической работе ГИА, познакомила с конструктором составления рабочей программы в соответствии с ФГОС, презентовала результаты своей педагогической деятельности.
Педагоги аттестовались согласно графика:
Василенко М.Н. (Ирбинская СОШ № 6)
СероваН.В.(Алексеевская СОШ № 9)
Рубцова Е.А. (Артемовская СОШ № 4)
Курсы повышения квалификации прошли:
- Вахрамеева Н.А. «Эксперимент как метапредметная деятельность: реализация ФГОС на примере курса физики», Педагогический университет 1 сентября, 72 часа. «Реализация требований ФГОС к достижению метапредметных результатов обучения средствами учебных предметов», Педагогический университет 1 сентября, 36 часов.
- Пономарева И.А. «Проектная работа: выполнение и оформление», 72 ч.
В рамках профильной и предпрофильной подготовки в Курагинской СОШ №1 открыты профильные группы для 10 и 11 классов (учитель Дремлюгов А.М.). В каждой школе ведется предпрофильная подготовка: учащимся предложено большое количество разнообразных элективных курсов.
Шарафутдинова С.А. и Дремлюгов А.М. вели курсы по довузовской подготовке старшеклассников.
Методическая работа учителей
Открытые уроки
• Вахрамеева Н.А. (Краснокаменская СОШ № 4) мастер-класс «Учебный проект: Экологический паспорт учебного кабинета» в рамках районной акции «Педагог-педагогу».
• Боброва М.К. (КСОШ № 3) «Работа в разновозрастных группах»в рамках районной акции «Педагог-педагогу».
• Шарафутдинова С.А. (Брагинская СОШ № 11) «Проект в гражданско – правовом воспитании» в рамках методического поезда в Марининской школе.

Выступление учителей на РМО
- Боброва М.К.(КСОШ № 3) открытый урок «Работа с текстом. Магнитное поле постоянных магнитов» (март 2016 г.); мастер-класс «Работа в разновозрастных группах» (июнь 2016 г.)
- Дремлюгов А.М. (КСОШ № 1) сценарий урока «Моделирование радиоактивного распада» (март 2016 г.);
- Пономарева И.А. (КСОШ № 1) информация «Проектная деятельность на уроках физики» (март 2016 г.);
- Вахрамеева Н.А. (Краснокаменская СОШ № 4) ситуационная задача «Смачивавние тел» (март 2016 г.); презентация педагогической деятельности (июнь 2016 г.)
- Шарафутдинова С.А.(Брагинская СОШ № 11) выступила на семинаре кураторов по работе с одаренными детьми по теме «Учебный проект на уроках физики» (май 2016 г.)
Участие учителей в конкурсах
• Вахрамеева Н.А. Международный конкурс «Лучший урок в соответствии с ФГОС» с работой: учебный проект «Экологический паспорт учебного кабинета» (Диплом I степени, победитель)
• Вахрамеева Н.А. краевой конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями 2016 года
Большое внимание педагоги уделяют работе с одаренными детьми. Учащиеся района принимали активное участие в олимпиадах, конкурсах и конференциях различного уровня:
Федеральный уровень:
- I Всероссийский конкурс исследовательских работ «Первые шаги в науку» (2 участника Краснокаменской СОШ № 4).
- Интернет олимпиада по физике Санкт – Петербургского Государственного университета Информационных Технологий, Механики и Оптики (8 участников, 1 грамота за отличные результаты, 3 грамоты за хорошие результаты Брагинской СОШ №11).
- Всероссийский конкурс «Олимпус» (2 участника Кошурниковской ООШ № 22).
- Предметная олимпиада по физике Минусинского сельскохозяйственного колледжа (2 участника Кошурниковской ООШ № 22).
Муниципальный уровень:
• РНПК 4-7 кл. – 3 работы (I место -Брагинская СОШ №11, II место –Шалаболинская СОШ №18, III место – Краснокаменская СОШ №4);
• РНПК 8-11 кл. – 4 работы (I место – Шалаболинская СОШ №18, II место – Можарская СОШ №15, III место – Кордовская СОШ №14, номинация - Шалаболинская СОШ №18). Пономарева И.А. - председатель экспертной комиссии РНПК.
Краевая НПК «Молодежь и наука» - участие Шалаболинская СОШ №18
• Всероссийская олимпиада школьников по физике
Iместо: КСОШ №1 (8 кл., 9 кл., 11 кл.), Черемшанская СОШ № 20
II место: КСОШ №1 (9 кл., 11 кл.), Рощинская СОШ № 17
III место: Краснокаменская СОШ№ 4 (10 кл.), КСОШ № 1 (9 кл. 10 кл., 11 кл.), Кордовская СОШ № 14
• Всероссийская олимпиада школьников по астрономии
I место: Ирбинская СОШ №6, КСОШ №1 (2 уч-ся)
II место: КСОШ №3, Ирбинская СОШ №6
III место: КСОШ №1, КСОШ №3

Публикации
• Вахрамеева Н.А. «Учебный проект: Экологичекий паспорт учебного кабинета» районный сборник Курагинского района «Труд и творчество педагогов» № 18., сборник МБОУ Краснокаменской СОШ №4 «Школа – территория здоровья».
• Борисов Е.В. «Почему исследовательская деятельность важна для педагога?» сайт «Инфо – урок»
• Шарафутдинова С.А. презентация по теме «Величины, характеризующие колебательное движение, гармонические колебания» 9 кл., презентация по теме «Инерция» 7 кл. Проект «Мультиурок»

Учителя: Борисов Е.В., Боброва М.К., Шарафутдинова С.А. ведут собственные сайты.

Анализируя работу РМО в истекшем году можно сделать следующие выводы.
1. Сократился диапазон конкурсов для учащихся различного уровня.
2. Положительные результаты дало участие в предметных олимпиадах, различных конкурсах, научно-практических конференциях на различных уровнях (муниципальном, региональном).
3. Учителям, обучающимся на курсах повышения квалификации, необходимо более активно знакомить коллег с полезной информацией, полученной на курсах.
4. Низкая активность учителей в тиражировании собственного опыта (публикации, сайты, выступления на РМО).
5. Недостаточное участие педагогов в педагогических конкурсах, мастер-классах.
6. Продолжена работа над темой «Требования ФГОС основного общего образования и их реализация в преподавании физики для обеспечения современного качества образования». Необходимо отработать на практике системно - деятельностный подход.
7. Продолжить изучение нормативных документов по введению ФГОС ООО на уроках физики, трудных разделов и тем программы, разработать рабочую программу для 7 кл.
Руководитель РМО Н.А. Вахрамеева